《班主任被缩小成熊孩子的玩具》剧情简介
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《班主任被缩小成熊孩子的玩具》相关评论
双之哀殇
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看光
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依是导演诡谲多变的视听风格打破时间线叙事遍地蒙太奇细碎而快节奏的转场处理暖色调和冷场景的切换运用凶猛有力的虚实交换层层加码抽丝剥茧靠近真相让电影的风格愈加浓烈让现实更加血淋浓稠主题表达更倾向于老生常谈的问题家庭关系亲子关系人性黑暗面直指和谐生活下的满目疮痍由于时长问题也可能文本问题班主任被缩小成熊孩子的玩具其实故事本身缺乏震慑力叙事曲折控诉暧昧也并不能增进代入感所以大部分还是显现乏味的只能依托演员表演和角色的神经质系统性的支撑然后才迎来后20分钟的生猛第三幕驱魔华丽而悲怆大阵仗仪式凌驾传统之上大有破格精神的意味歇斯底里血浆挥洒如同末日大秀浮夸却饱含文化底蕴的思考在导演的风格加持下恐怖桥段被弱化不少但依然震折“来者何物”不再重要“因何而来”才最可怕